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Orientations
théoriques
Interrogés
sur leur orientation théorique principale comme thérapeutes
de groupe, 42% d'entre eux privilégient l'orientation
psychodynamique. Viennent ensuite les orientations systémique
et cognitivo-comportementale, choisie chacune par environ un
tiers des sujets. Les orientations pédagogique et humaniste
(dans laquelle nous avons regroupé l'analyse transactionnelle,
la Gestalt, Rogers, la bioénergie, par exemple) ne sont
défendues que par environ un sujet sur six chacune. La
catégorie "autre", hétérogène
(neuropsychologie, ethnopsychiatrie, logopédie, etc.)
est très minoritaire. Il est intéressant d'observer
que, si la question portait sur l'orientation théorique
principale des thérapeutes, près de quatre sur
dix d'entre eux (38.2%) ne se sont pas limités à
une seule orientation mais en ont indiqué plusieurs,
manifestant ainsi un éclectisme évident.
2. ans les groupes qu'ils animent, les psychiatres s'occupent
davantage d'adultes (90.8% / 77.8% **) tandis que les psychologues
interviennent plus souvent auprès d'adolescents (19.4%
/ 10.0% *) et surtout d'enfants (21.2% / 2.5% ***). La durée
des groupes conduits par des psychiatres est souvent plus longue
que celle des groupes animés par des psychologues (durée
longue: 49.1% / 37.0% *). Les diagnostics représentés
dans les groupes que mènent les uns et les autres sont
cependant semblables. Plus de 40% des groupes animés
par des psychiatres ou des psychologues se déroulent
dans les services psychiatriques. Les psychiatres mènent
plus souvent des groupes en cabinet privé (39.3% / 28.1%
*) ou dans les hôpitaux généraux (15.4%
/ 6.5% **). Les psychologues le font plus fréquemment
dans des lieux non médicaux, tels que services éducatifs
ou sociaux (17.8% / 3.4% ***).
Dans
leurs orientations théoriques générales,
les psychiatres apparaissent avec un profil psychodynamique
plus marqué que les psychologues (53.1% / 39.1% *). Ils
sont dans l'ensemble peu éclectiques: moins de 25% d'entre
eux mentionnent plusieurs orientations théoriques pour
plus de 40% des psychologues (23.9% / 42.7% ***). Les psychologues,
qui tendent à mentionner plus fréquemment que
les psychiatres toutes les orientations autres que psychodynamique,
se définissent surtout comme plus systémiques
(37.5% / 23.0%**) et/ou plus humanistes (17.6% / 4.4%***).
Caractéristiques
des groupes
Les groupes sont presque toujours petits (90%), composés
d'adultes (81%), plus rarement d'enfants (17%) ou d'adolescents
(17%) et exceptionnellement de personnes âgées
(7%). Parmi les diagnostics les plus fréquemment mentionnés
se trouvent ceux de troubles dépressifs (35%), anxieux
(33%) ou de la personnalité (33%), suivis des troubles
alimentaires et des problèmes liés à l'abus
de substances (21% chacun). Un groupe peut évidemment
comprendre des patients d'âge différents et/ ou
de diagnostics divers. Dans trois cas sur dix ces groupes s'adressent
à des parents ou des familles. Les activités de
groupe se déroulent principalement dans les institutions
psychiatriques (46%): hôpitaux (18%), services ambulatoires
(24%) et hôpitaux de jour (4%). Trois groupes sur dix
ont lieu en cabinet privé. D'autres cadres, tels les
hôpitaux généraux (9%) ou des services sociaux
ou éducatifs (14%), apparaissent moins fréquemment.
DISCUSSION
Cette
enquête descriptive permet, malgré des résultats
partiels, de tirer quelques conclusions intéressantes
concernant les thérapeutes pratiquant des thérapies
de groupe et les groupes pratiqués.
Il
paraît difficile de mettre en évidence une typologie
exhaustive des différentes thérapies de groupe
utilisées en Espagne et en Suisse puisque de nombreux
groupes comprennent des participants aux diagnostics différents,
d'âges parfois divers, et ils sont fréquement menés
selon plusieurs orientations théoriques. On peut différencier
un groupe, défini par un des critères retenus
(taille, durée, lieu, âge des participants, diagnostics,
orientations théoriques), de l'ensemble des autres groupes
ne présentant pas cette modalité du critère.
Seraient ainsi présentés les traits typiques.
Par exemple, si l'on prend en considération la durée
du groupe, on indiquera les traits typiques qui différencient
les groupes de durée brève des groupes de durée
longue.Un type de groupe, fondé sur un ou deux critères,
est ainsi comparé à l'ensemble des groupes qui
ne présentent pas cette caractéristique. Dans
les chapitres respectives, le 1er chiffre entre parenthèses
indiquera pour chaque trait typique le pourcentage pour le groupe
concerné, le 2ème le pourcentage pour l'ensemble
des groupes ne présentant pas cette modalité.
Le test du c2 a été utilisé. La significativité
est indiquée ainsi : * p< .05 / ** p< .01 / ***
p< .001.
Travail
groupale et psychothérapie groupale
La
distinction faite par Foulkes entre travail groupal et psychothérapie
groupale de s'est retrouvée dans les deux enquètes.
Le travail groupal est très directement lié à
l'hôpital et aux patients en crise. Les médiateurs
utilisés pour ces groupes ainsi que leurs théories
sous-jacentes sont très différents et variés
( ex. musique, art, psycho-motricité etc.). La majorité
des groupes à l'hôpital psychiatrique et dans les
structures intermédiaires se font à l'aide de
médiateurs. Ils permettent aux patients de se relier
à la réalité extérieure et de structurer
leurs journées. Il s'agit bien de travail groupal.
Dans
les structures intermédiaires apparaissent déjà
des groupes de psychothérapie, dont les théories
sous-jacentes sont analytique, systémique et cognitive.
C'est ce type de groupe que l'on trouve plus fréquemment
dans les services ambulatoires et, en tout cas, dans la pratique
privée.
La
profession des thérapeutes
Les
enquêtes révélaient, tant en Espagne qu'en
Suisse trois types de thérapeutes : psychiatres, psychologues
et autres (médecins généralistes, travailleurs
sociaux etc.). Les thérapeutes travaillent dans des secteurs
de soins différents selon leur âge. Quand ils sont
jeunes, leur pratique a souvent lieu dans le secteur public,
en vieillissant elle se déplace dans le secteur privé
ou dans une combinaison public-privé. Les thérapeutes
consacrent en général moins de 30 % de leur temps
de travail à des activités de groupe.
Le
modèle théorique
La
grande majorité des thérapeutes espagnols font
référence à un modèle théorique
psychodynamique. La théorie systémique vient en
second et les orientations cognitivo-comportementales ne sont
que peu représentées. En Suisse il existe, parmi
ceux qui ont des activités de groupe, une plus grande
diversité des références théoriques
et une orientation psychodynamique moins prononcée que
ce que l'on observe en Espagne. Si 42% des thérapeutes
suisses mentionnent une référence psychodynamique,
pour 69% en Espagne, ils sont plus nombreux à indiquer
des orientations systémique (34% pour 25%) et surtout
cognitivo-comportementale (31% pour 6%). Un choix plus éclectique
apparaît ainsi en Suisse puisque quatre thérapeutes
sur dix se réfèrent à plusieurs orientations
théoriques, pour seulement deux thérapeutes sur
dix en Espagne. Comme les thérapeutes suisses sont légèrement
plus jeunes que les Espagnols mais que le recrutement pour les
deux enquêtes n'est pas le même, la question du
poids de traditions théoriques différentes ou
d'une évolution de la pensée en matière
de thérapie de groupe reste ouverte.
Les
caractéristiques des groupes
Les
caractéristiques du groupe le plus fréquemment
représenté sont les suivantes : il s'agit de groupes
d'adultes, leur taille est petite et leur durée longue.
Ils peuvent se dérouler dans des services ambulatoires,
des structures intermédiaires ou en privé. Comme
ces groupes sont liés de façon prédominante
à la théorie psychodynamique, nous retrouvons
ainsi la définition de la littérature pour les
groupes psychodynamiques " slow open ". Ces groupes
sont un peu plus souvent que les autres conduits par des psychiatres.
En
ce qui concerne les thérapies de famille, il s'agit,
selon les enquêtes, de groupes petits, de durée
inférieure à 30 séances ayant lieu en ambulatoire
et dans des structures intermédiaires. La théorie
sous-jacente est la systémique seulement dans un tiers
de cas et ils sont conduits davantage par des psychologues.
Enfin
les grands groupes, beaucoup moins fréquents et composés
d'adultes, se trouvent surtout dans les structures intermédiaires.
Age
des participants
l'on
compare les groupes comprenant des patients d'une certaine catégorie
d'âge aux groupes qui ne comprennent pas de patients de
cet âge on observe que lles groupes comprenant des enfants
, sont très peu fréquents et nous ne les décrirons
don pas dans ce texte.
Les groupes comprenant des adolescents sont surtout de groupes
de durée brève (78.2/55.6%***), conduits dans
une orientation systémique (60.0/ 28.5%***), tandis que
l'orientation cognitivo-comportementale est peu présente
(23.5/ 37.8%*). Menés fréquemment par des psychologues
(87.1/ 75.1%*), ils se tiennent souvent dans des lieux tels
qu'institutions sociales, services éducatifs, etc. (25.9/
10.1%***). Le diagnostic de troubles alimentaires est surreprésenté
(35.3/ 19.4%**).Nous parlerons de certains de ces grouopes dans
les chapitres.
Les groupes comprenant des personnes âgées se déroulent
souvent en hôpital psychiatrique (39.5/ 15.9%***) et très
peu en cabinet privé (13.2/ 30.5%*), fonctionnent souvent
selon une référence cognitivo-comportementale
(52.6/ 33./%*) et pour des patients déprimés (55.3/
37.0%*). Quelques exeples seront donnés dans differents
chapitres de cet ouvrage.
La
grande majorité des groupes concernaient des patients
adultes : s'agit de groupes à durée brève
(63.0/ 47.3%**), se déroulant souvent en cabinet privé
(33.3/ 12.5%***) et moins dans des services ambulatoires (19.2/
42.7%***) ou des institutions non médicales (11.2/ 19.8%*).
L'orientation cognitivo-comportementale est surreprésentée
(40.0/ 16.7%***), tandis que l'orientation psychodynamique,
bien que très présente, est plutôt sousreprésentée
(41.6/ 66.7%***). Les patients ont souvent des diagnostics de
dépression (41.9/ 25.0%**), troubles alimentaires (24.5/
13.5%*) ou abus de substances (26.9/ 3.1%***). Ce sont souvent
des psychiatres (25.9/ 10.4%**) qui mènent ces groupes,
plus fréquents en Suisse allemande (67.7/ 53.1%*). Laplupart
des descriptions de ce livre concerne des grouopes de ce type
d'age .
REFERENCES
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